浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用

作者：杨沐林; 杨菊花

来源：智力, 2020, (36): 82-83.

• 小学数学
• 数形结合
• 应用

数学是研究空间形式和数量关系的学科,数形结合思想是解决数学问题的重要手段。数形结合思想即把较为抽象的数学语言、数量关系和直观的几何图形、位置关系结合起来,通过抽象思维与形象思维的结合,将复杂问题简单化、抽象问题具体化,进而实现优化解题的目的。本文在阐述数形结合思想在小学数学教学中的应用价值基础上,进一步讨论了其在小学数学教学中的具体应用,以期为教育工作者提供一些参考。