摘要

<正>随着新高考政策的逐步落实,高中历史作为原文科大部分学生的必选科目,其教学质量与学习能力培养成为当下高中教学中的关键内容。基于此,本文首先阐述了培养学生自主学习能力在高中历史教学中的作用,继而从多个角度提出学生自主学习能力有效性培养措施,旨在积极迎合新高考政策,提升学生学习自主性,采取创新式教学方法推动高中教学质量提升,深化教育新课改进程。