新课改模式下提高初一语文课堂阅读质量的研究和探索

作者：黄华卉

来源：课外语文, 2018, (27): 77-78.

• 新课程改革
• 小初衔接
• 先学后教
• 以学定教
• 研究和探索

本文通过探讨改变新课程改革模式下初一语文课堂现状的方法,研究自主合作学习过程中学生语文课堂教学产生的问题,为小升初语文课堂教学有效衔接提供借鉴。