古诗教育是小学生语文教育的重要组成部分,古诗教育有利于小学生接受传统文化熏陶,古诗鉴赏有利于小学生正确地理解、运用语言,促进语言的积累,培养语感,发展思维,使他们掌握实际需要的阅读能力和写作能力。笔者根据在古诗词教学实践中的一些感悟和探索,从诗画悟情、和乐配奏、角色体验等三个方面阐述了培养小学生古诗鉴赏能力的策略。
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