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摘要
特殊教育专业多年来一直都是以本科办学为主,相关教材也是为本科生编写,近年来高职高专也加入了培养一线特殊教育教师的行列,但是受学习时间短、地方差异大和学生水平的限制一直也找不到最为妥善的课程设置方案。铜仁幼专特殊教育专业课程设置的基本要求可以分为五种:职业能力、职业资格、职业成长、学历提升和特长培养。而课程设置的基本思路为:学科基础、专业入门、专业提升和专业完善。同时在设置课程时还要因地制宜、按需发展,以达到推动本地特殊教育稳定发展的目的。
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单位铜仁幼儿师范高等专科学校
