为了适应旅游产业的快速发展,多数高校的旅游管理专业开设了财务管理课程,致力于培养出懂财务的综合型旅游管理人才。但是在课程教学过程中出现了定位不清晰、教学方法单一、课程实训缺失、评价机制不健全等一系列问题。基于问题,本文针对旅游管理专业特点,提出明确教学目标、改革教学方法、丰富教学手段、完善评价机制等改革策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
