普校主体,普特融合:探索普通学校实施融合教育的有效路径

作者：殷雅竹

来源：现代特殊教育, 2018, (21): 5-9.

• 普通学校
• 融合教育
• 资源中心

融合教育资源中心建设是普通学校实施特殊教育的有效载体,也是撬动普通学校实施适合的教育的有效支点。融合教育资源中心具有实施特殊教育的专业能力,能够为有特殊教育需求的儿童少年及其家长提供个别化教育与康复服务,有助于有特殊教育需求的儿童少年最大程度地融入普通教育。