在人教版高中地理必修第二册第四章"问题研究"《城市交通如何疏堵》教学中,我们尝试通过合肥交通的真实情景,探讨合肥2020年交通拥堵的原因及其解决措施,对身边的拥堵节点进行调查,引导学生关注北斗+5G+AI+XR技术,从人口迁移和流动、城市空间结构、智慧绿色汽车发展、交通综合运输网和智慧路灯等方向进行讨论,最终引导学生尝试大概念大单元思维建设生态小区(相当于市辖区规模)设计,培养学生的地理实践力、综合思维和人地协调观等核心素养。
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