在神经病学教学中引入形成性评价,构建以胜任力为核心的神经病学形成性评价体系,采用不同的考核方法,客观、全程考评学生的学习情况,在教学过程中使学生不断得到反馈及提高,从而更好地掌握专业理论知识和临床技能,成为具有良好岗位胜任力的医学人才。
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