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摘要
中国共产党成立百余年来，教育方针经历了萌芽和形成期(1921—1949年)、过渡和探索期(1950—1977年)、发展和完善期(1978—2011年)、丰富和创新期(2012—2022年)的演进历程。百余年来，党的教育方针形成了如下特点：教育方针的价值取向由单一到多元，教育方针的内生动力由微弱到强劲，教育方针的演进历程由规正到创新。百余年来，党的教育方针发展取得了如下成就：遵循教育规律，形成中国特色教育方针体系；指导教育实践，实现中国教育跨越式发展；结合教育实际，指引教育转折时期的方向。展望未来，我国教育方针要进一步坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，推进马克思主义教育方针中国化；把握教育本质，挖掘教育的文化价值，实现教育系统内外综合平衡；坚持为人民服务，推进教育现代化，办好人民满意的教育。
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