摘要
大学生是我国实现伟大复兴的生力军,确保大学生的心理健康,有助于帮助大学生树立正确的人生观与价值观,现阶段我国大学生普遍存在着情绪管理问题,并且许多学生在产生不良情绪时不能够积极面对,为此必须要加强民办高校辅导员对学生的心理指导,而目前辅导员定位存在着管理权限宽泛,角色不明确、职责不明确,定位模糊、辅导员人事变动较多等问题,所以必须要从辅导员加强对大学生的心理疏导、大学生需要加强自身的抗压训练、辅导员要引导学生积极参加实践活动三个方面加强大学生的情绪管理能力,充分发挥辅导员的职能效应,不断加强大学生的抗压能力,培养大学生养成良好的情绪管理能力。
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单位云南工程职业学院