为适应现代化中医教育的发展需求及形势,以传统中医临床教学模式为基础,结合研究型教育的理念及方法,教师在长期的临床教学实践中探索并构建了研究型中医临床教学的新模式。本文现将构建研究型中医临床教学中的相关思考进行介绍,提出以科研方法为设计指导,以团队学习为实施基础,以研究报告为评价方法的设计思路,以期为构建研究型中医临床教学,提供一种可供参考的样式。
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