微课是目前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点之一。微课教学正逐步走入中小学课堂,为更好地发挥微课教学在地理教学中的作用,本文依据笔者的教学实践,对高中地理微课教学实施过程进行了研究,提出了具体的应用策略。