摘要

新课程标准强调的一个重点是主题单元教学.教学设计要有效地整合碎片化的数学知识,将其融入单元的整体结构中,确保知识、方法的条理性和系统性,逻辑的连贯性,关注数学学科核心素养的综合性与整体性.