通过进行"四位一体"的临床医学人才培养模式改革实践, 建立不同面向的应用型高素质医疗卫生人才培养模式, 构建适合于现代医学教育发展的课程教学体系, 着力推进教育教学改革;解决了医学人才培养模式单一、课程体系条块分割、教学中讲授与训练单一、人才培养支撑能力建设不足等问题。此改革建立了一套强化医学生岗位胜任力培养的课程体系、教学方法及评价方式, 达到了提高地方医学院校临床医学人才培养质量的目的。
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