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摘要
新型冠状病毒爆发以来，应急语言建设服务体系成为热点话题之一，应急外语服务、应急语言教学这些新名词应运而生。到如今，在突发公共事件中，应急语言教学已经从传统的课堂转变为网上虚拟课堂。基于此，文章以突发公共事件为背景，以超星学习通为平台，运用翻转在线课堂的教学模式，从课前-课中-课后三个环节构建了翻转在线课堂在应急语言教学当中的实施路径，随后进行教学案例的分析，提出在突发公共事件中如何运用翻转在线课堂开展应急语言教学的方法和策略。
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单位乐山师范学院
