摘要
目的·引入挫败感量表(defeat scale,DS),评价该量表在低年级医学生中测量的信度和效度。方法·将由Gilbert和Allan编制的DS汉化后,使用方便抽样的方法对某医学院低年级共665名医学生进行评测,并于1个月后对其中29名学生进行重测。采用因子分析、相关分析探索中文版量表的结构效度、校标效度及内容效度。采用内部一致性信度(Cronbach’sα系数)、对半信度(Spearman-Brown系数)及重测信度3个指标检测量表的信度。结果·探索性因子分析显示,该量表可提取2个因子即颓败感(13个条目)和低成就感(3个条目)。验证性因子分析显示,两因子修正的模型拟合情况优良(χ2/df=7.199,RMSEA=0.097,CFI=0.925)。内容效度各条目与所属分维度的相关系数在0.6780.889之间。DS与抑郁症筛查量表以及与罗森伯格自尊量表的相关系数分别为0.738和-0.712;且DS的Cronbach′sα系数为0.933,Spearman-Brown系数为0.925,重测信度高于0.900。结论·DS在低年级医学生群体中具有良好的效度和信度。
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单位公共卫生学院; 上海市徐汇区疾病预防控制中心; 上海交通大学