综合性学习“常态化”的思考与探索

作者：袁小园

来源：语文教学通讯, 2011, (35): 12-13.

• 综合性学习
• 语文素养
• 综合性学习活动
• 语文教学
• 常态化

<正>综合性学习具有综合性特征,表现在三个层面:在知识形成和应用中体现出多学科知识的综合,在语文学科能力的发展中体现出听、说、读、写、思多种语文能力的综合,在学生的个体成长过程中体现出学习生活和生活经验的综合。综合性学习之于学生语文素养的形成、学习能力的发展以及个体的成长,无疑具有重要作用。

• 单位
  南开大学