教育评价改革的新突破

作者：夏文斌

来源：石河子大学学报(哲学社会科学版), 2020, 34(05): 125.

DOI：10.13880/j.cnki.cn65-1210/c.2020.05.018

<正>无论古今中外,人们对教育所寄托的希望都特别深厚。因为教育承载着人类对科学的探索、对文明的追求和对美好生活的向往。"教育兴则国家兴,教育强则社会强"。教育更关乎每个人的成长历程和命运的改变。然而,或许正是人们对教育关注得太多,反而使教育者和教育机构的压力倍增,这在一定程度上造成了我们的教育评价追求"短平快"出效益的倾向。一段时间,不少学校将分数、"帽子"等作为评价的根本标准,一定程度上丢失了立德树人这一教育初心。不久前,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,正是针对上述问题而进行的一次重大历史性变革。