高职教育是以职业技术教育为重点,把培养学生掌握从事职业岗位(群)所需的技术、技能作为主要的培养内容,培养技术型、应用型的高级专门人才。随着高等职业技术教育的蓬勃发展,高职院校学生的思政教育愈显重要,高职学生素质及其教育的特殊性,决定了学生思政教育具有其自身特点,高职院校学生思政教育应从情感、道德和心理三方面,多渠道、多形式地进行提升和改进。
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