培养高中生地理核心素养下的人地协调观

作者：王有萍

来源：知识文库, 2022, (19): 181-183.

<正>在核心素养培养、地理学科的教学中，人地协调观是重要内容，指的是学生能了解和认知地理环境与人类之间的协调发展关系。在高中地理的日常教学中，教师需要巧妙运用不同类型的教学方法，带领学生探究和分析人地矛盾，引导学生思考和分析各种问题，最终实现学生人地协调观的良好培养。高中地理的教学，不仅需要让学生能牢牢掌握充足的地理知识，还需要促使学生形成良好的人地协调观。