虚实一体化在高职生理学实验教学中的应用

作者：杨丽娜; 林玲

来源：河南医学高等专科学校学报, 2019, 31(05): 684-686.

• 生理学
• 实验教学
• 虚拟仿真

本文以《生理学》虚实兼顾一体化实验教学模式的实施为例,分析了单纯虚拟仿真实验教学的优越性与不足,提出了"科学规划、虚实互补、能实勿虚、以虚促实、以虚拓实"构建《生理学》虚实兼顾一体化实验教学模式的原则,并给出了完善《生理学》实验教学的具体建议。

• 单位
  河南医学高等专科学校