9月8日，英国教育标准局（Ofsted）发布《人生最好的开始》系列研究第二部分报告，该研究包括创设情境、3个主要学习领域和4个具体学习领域三部分，目的是支持早期教育从业者提高早期教育质量。该报告借鉴了一系列与早期教育相关的研究，强调儿童与成人之间的互动对发展幼儿在主要学习领域至关重要。早期教育从业者与儿童之间的每一次互动都在培养儿童所需的知识和技能方面发挥着重要作用。
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