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摘要
<正>一、指导思想本课立足体育与健康学科核心素养,以"健康第一"为指导思想,以《体育与健康课程标准》的基本理念为理论依据,注重激发学生的运动兴趣,积极引导学生体验运动的乐趣与成功的喜悦;以学生发展为中心,突出学生的主体地位,关注学生的不同需求和个体差异,区别对待、因材施教,合理运用评价手段,促进学生身心全面发展。本课紧紧抓住前滚翻动作的特点,通过练习、展示、游戏的方式简单介绍了前滚翻动作在生活中的实用性,通过多种前滚翻的练习与游戏,培养学生的核心素养,提升学生的体育品德、运动能力、健康行为。
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