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摘要
目前，在推动现代职业教育高质量发展的进程中，最重要的举措和行动就是职业教育数字化转型。经过国家相关政策及项目的引领，职业教育数字化转型所取得的成效非常显著。但是我国职业教育数字化转型仍面临一些困境，即需要提高学生的学习力与能动性、认知存在曲解、教师数字化教学能力的内涵亟须更新、追求教育公平中衍生出新的不公平等。为了突破上述困境，要从多方面进行深度考量，正视风险、提高师资能力。基于此，围绕职业教育数字化转型的内涵、困境以及价值等方面展开讨论，最后提出职业教育数字化转型的路径。
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单位上海中侨职业技术学院
