浅谈如何引导数学学困生走出困境

作者：陈小波

来源：中国新通信, 2020, 22(04): 184.

• 小学数学
• 学困生
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数学科学是小学阶段最重要的学科之一,部分小学生因为各种原因学起来比较困难。本文作者采取构建和谐师生关系、把数学融入生活、增添课堂活力等手段,引导学困生走出困境,值得借鉴。