摘要

语文课程是向学生渗透德育的重要途径。国家的希望和民族的振兴需要小学生强有力的支持。社会主义思想道德建设的关键离不开思想道德教育,小学阶段一门非常重要的学科就是语文,立足该门课程向小学生渗透德育是非常有效的,因此老师在开展小学语文教学的过程中,需要采取有效途径向学生渗透德育,将语文课程的积极作用得以全面体现,德育作为小学语文课程开展的前提,以此为基础才能开展该门课程的知识教育。小学语文教学过程中,老师向学生渗透德育之前,需要对学生的思想、爱好、兴趣等有整体性了解,只有这样才能提高小学语文德育的有效性。