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摘要
随着时代的发展,人们的教育理念也在不断的变化,在教学的时候更注重核心素养的教育,并且很注意培育的路径,"素养"相对来说更加的宽泛一些,不仅对学习上要求高,还包括平时生活中的品德及其社会的适应力。一个成绩好的学生,并不代表个人的品德素养高,在当今时代,素质教育尤其重要,个人的品德代表着品行端正,学科的核心素养其中重要一点就是能够充分利用学科的特色,去影响学生平时的生活行为。在小学阶段,可以利用数学的学科核心素养去影响学生,从小培养学生良好的素养,为孩子未来的良好作出贡献。本文从小学数学学科核心素养的理念出发,具体提出几点针对性的建议与意见。
