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摘要
<正>2011版《音乐新课标》中指出音乐欣赏是影响中小学音乐欣赏课及其课程目标的重要理论基础。"感受与欣赏"是中小学音乐课的四大教学领域之一,也是中小学音乐课的主要课型之一。在《音乐新课标》中,对"感受与欣赏"的阐释为:感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与欣赏能力的形成,对于学生丰富情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,鼓励学生对所听音乐表达独立的感受和见解,养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。
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