摘要

以课外实践活动——"杆秤"的制作为例,讲述基于STEM理论的初中物理课外活动的实践研究,学生边玩边锻炼工科思维、边做边加强实践能力,在参与中培养能力。

  • 单位
    惠州市惠城区小金口中学