摘要

本研究以南航金城学院为例对独立学院大学生的跨文化交际能力进行全面测试,结果表明独立学院大一与大二年级之间,年级内一级与二级起点大学生的跨文化交际能力均很薄弱并无明显差异。在此基础上本研究提出了独立学院大学生跨文化交际能力的培养方案。

  • 单位
    南京航空航天大学金城学院

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