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摘要
西方"索隐派"以"赫耳墨斯思想"为依据,以"三重伟大"作为沟通基督教和异教思想的突破口。他们对《易经》予以高度关注,试图建立伏羲等中国上古人物与《圣经》纪年的对应关系,并从《易经》中寻找上帝的启示,倡导"中学西源说"。"索隐派"的本意是调和中西文化的冲突与矛盾,却引起了中国士大夫的回击,"中学西源说"亦被中国士人转化为"西学中源说"和"中国文明独立起源说"。在双方论证"中学西源"或"西学中源"的过程中,《易经》均发挥了沟通中西学术的桥梁作用。
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单位中国政法大学
