信息时代下,中小学校的信息技术设备和信息平台的建设和大范围应用,不仅带动了教师教学理念的改变,也对教师信息技术应用能力提出更高要求。本文对广西部分地区中小学校教师信息技术应用能力的现实状况进行调查分析,研究发现广西中小学教师信息化教学设计能力不足,信息技术软件应用能力有待提高,参与专门的信息技术培训较少,于此,文章提出了提高教师基本信息技术素养、信息技术如何支持教与学等方面的建议。以期为进一步把握中小学教师信息技术应用能力的现状以及提升教师信息技术素养提供参考。
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