PBL教学法在英美文学课程中的应用,应体现教学形式的多元性、趣味性、互动性、探讨性,使学生在探究问题答案的过程中,获得文学素养与综合能力的提升。教师基于具体的问题,使学生参与并体验知识获得的过程,并构建英美文学与文化的新认知。教师应做好问题的设计与导入,帮助学生厘清学习思路。对技术与教育进行深度融合,构建高效的英美文学课堂。
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