<正>无论哪一门学科,"教书"都是为了"育人"。在斯苗儿老师看来,课堂上的数学味儿是为了让学生学好数学,而课堂上的人情味儿则是为了让学生在学好数学之外更好地"成人"。如果说,数学味儿让课堂变得更加理性,那么人情味儿则为数学课增添了一抹温情。一、给学生静悄悄思考的时间长一点斯苗儿老师说:在小学数学公开课的舞台上,我们经常会被教师幽默风趣、生动活泼的讲解吸引,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
