广东实验中学高中生杜克健康评价问卷检验结果分析

作者：欧水招; 李春会; 谢行

来源：中国学校卫生, 2011, (02): 176-177+179.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2011.02.022

• 问卷调查
• 健康状况
• 对比研究
• 学生 Questionnaives
• Health status
• Comparative study
• Students

目的了解杜克健康评价问卷(DUKE)对高中生的调查结果,为有针对性地开展健康教育提供依据。方法选取广东实验中学142名患病寄宿高中生进行问卷调查。结果高中生DUKE问卷6项健康功能评分都较高,且离散度不大;4项功能障碍中的抑郁和疼痛因子评分较高,且离散度较大。其中性别、年级、病种之间各因子的评分差异绝大部分无统计学意义(P值均>0.05),只有男生与高二学生的疼痛因子、高三的自尊因子的差异有统计学意义(P值均<0.05),说明中学生的躯体健康状况较好,但可能伴随的抑郁、疼痛症状。结论杜克健康评价问卷能较客观地反映高中生的身心健康状况,值得进一步推广。

• 单位
  广东实验中学