“核心素养”理念对高中英语阅读教学方法的影响

作者：魏娇

来源：文教资料, 2018, (14): 233-234.

• 新课改
• 高中英语
• 阅读教学
• 核心素养

随着新课改的不断深入,高中英语教学逐渐摒弃传统的教学理念,由知识教育向素养教育转变。对于阅读教学来说,学生语言能力的提升、文化品格的塑造、思维的拓展要比死记硬背词组和篇章结构重要得多。本文针对英语学科核心素养的内涵进行详细阐述,并就如何提高高中英语阅读教学质量提出对策。