随着教育事业的发展,在高等院校中,在线教育已经成为提升学生学习层次、培养适应时代和社会发展要求的人才的重要途径。近两年来,在线教育的发展也给高校课程与教学改革产生了一定的冲击。本文分析了在线教育下对高校课程与教学改革产生的积极影响和消极影响,并从学校和教师两方面,为如何提升高校的教学质量、提升高校的人才培养层次提出一些实践和解决方案。
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