“非遗”意识关照下的中国民族民间音乐教学模式改革初探

作者：时文鹏

来源：青春岁月, 2013, (16): 206+205.

• 非遗
• 民族民间音乐文化
• 课程改革
• 教学法
• 豫南花鼓灯

本文就以本地非物质文化遗产中的民间歌舞为例,阐述民间歌舞在民族民间音乐课程中不仅具有非物质文化遗产传承的意义,更具有研究人文现状、历史文化和探讨未来生存空间发展的重要意义。

• 单位
  信阳师范学院