摘要

我国拥有五千年的历史文化,在传统文化的教育过程中应当注重文化底蕴。目前,小学德育教育中主要是围绕思想品德和行为处事制定了详细的教育方案,本文将针对小学德育较重的优秀传统文化的氛围营造和开设课程进行探讨,分析相关活动在小学品德教育方面具有的正面示范作用。