例说能力导向的纸笔测试命题与学生发展水平评鉴

作者：任敏龙

来源：小学教学(数学版), 2020, (02): 8-14.

<正>纸笔测试是学校学业水平考试的重要形式。能力是指直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。在能力导向的纸笔测试命题与学生发展水平评鉴实践中,数学学科能力的操作定义可表述为:学生在运用已有的知识经验解决新的或非常规的数学问题中所表现出来的个性心理特征,它直接影响了解题的活动效率和能否顺利完成。定义指出了用于测试的问题必须

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  教育学院