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摘要
在初中教学中,音乐就是一门重要的艺术性课程,其能够对学生的情操进行陶冶,从而促进学生个人修养的提高。由于对音乐工作进行开展的前提是创新能力,因而和其他学科相比,音乐学科除了需要学生掌握基础的音乐理论知识以外,还需要学生具备较强的创新能力。而如何在初中阶段的音乐教学中促进对学生创新能力的培养,从而促进其音乐能力的提高是各初中音乐教师所要思考的重点话题。对此,文章将会从四个方面讨论初中音乐教学中学生创新能力的培养策略,以此在促进音乐教学效果的强化下,为我国音乐课程和学生创新能力的可持续发展奠定基础。
