民办高校行政人员绩效考核过程存在不少问题,高校应在主体多元化、客体差异化、制度规范化、指标精确化、机构体系化、人员专业化、方法多样化、技术网络化、过程公开化、结果实效化等原则的指导下,实行绩效管理,使学校获得核心竞争力,使个人提升工作满意度,实现学校和个人的"双赢"。