文章对我国中小学生择校问题进行一次全面的、具体的、历史的考察,以西部中小学择校现状为例进行分析择校问题引发的社会问题。提出缓解中小学教育生择校问题的三点对策:第一,将择校过程中引入市场机制;第二,建立中小学校办学评估制度;第三建立调整学生家长对孩子择校认识偏颇的心理健康教育机制。