在高职院校百万扩招的背景下，招收对象主要是下岗职工、两委干部、农民工以及退伍军人这四类人群。对比以往的统招学生，新扩招的生源无论是在职业、年龄还是学历背景上，都存在极大的特殊性，需要为这些人群制定特殊的教育模式，以达到人才培养目标。文章基于高职扩招背景，以建筑工程技术专业为例，根据“标准不降、模式多元、灵活学制”的教育原则，对高职院校建筑工程技术专业的人才培养模式进行研究，并提出建设性建议，全面
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