<正>"比"是小学数学中的重要概念,它既与分数、除法息息相关,又与之区别甚大。如果学生在首次认识"比"时理解不深刻,就会导致将来在解决问题时混淆基本概念、错置数量关系;如果学生能建构清晰的概念,则会为后面"比例"的学习奠定坚实的基础。如何让学生在领悟"比"的本质内涵的同时,提升核心素养呢?
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