目的 :探讨随机培训机制在护理工作中应用的效果。方法 :科室于2013年建立随机培训机制,按照备课→讲课→评价→表彰的流程进行。结果 :2013年以来一直坚持至今。共随机培训352次,其中交流分享临床案例112例,表彰58例。结论 :随机培训机制提升了护士的综合能力,尤其是病情观察能力,深化了护理专业内涵,有效保障了患者的安全。
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