<正>一、案例背景体育育人的着力点是在"育体"与"育心"两个方面:"育体"注重培养学生具有强健的体魄;"育心"注重培养学生的意志品质、品德等。在"育体"这一环节上我们不断精进,而"育心"的过程道阻且长。新学期伊始,在小朋友们手拉手做着游戏时,胖胖的小李却显得格格不入,她用渴望的眼神看着四周却又独自躲在角落,而小朋友们似乎也有意无意地避着她,她独自徘徊在体育课的边缘。对于这样的学生,该如何帮助她找寻属于自己的"花期"呢?
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