本文针对电气工程专业人才培养模式特点进行了深入分析,指出了目前在实际开展中存在的问题。为实现电气工程专业人才培养质量提升,分别从教材内容整合与优化、校校和校企共联合、精简课程并提供创新拓展空间、鼓励教师到生产一线学习、倡导小班授课五个方面给出了一些可行建议和改进措施。