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摘要
<正>近几年,高校扩招引发人们思考人才培养质量问题,加快了高校进行教育教学改革的步伐。现阶段本科导师制在诸多高校中暂时还未推广,只有少数院校尝试利用导师制来促进教育教学的改革。本文所涉及的"导师制模式"是将英国创立的导师制体系和我国传统的师徒体系相互结合,形成本科学生个性发展和分类培养的一套全新教学模式。我国高教大计"以本为本"强调把本科教育育人放在人才培养的核心地位、教育教学放在基础地位、新时代教育发展放在前沿地位,强调高校要对学生因材施教,充分利用教学资
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单位郑州财经学院
